Persönlichkeitsbildung als Dispositiv, Erziehungswissenschaftliche Edition: Pers
Springer Vs
ISBN 9783658190057 Taschenbuch/Paperback
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Der Band nimmt aus theoretischer und empirischer Sicht Erziehung als pädagogisches Thema der Schule kritisch in den Blick. Anhand von Persönlichkeitsbildung und sozialem Lernen wird das unbestimmte Feld erstmalig systematisch erschlossen. Im Zentrum stehen die Verhältnisse zwischen Erziehung und Bildung einerseits und Institution und Person andererseits.