Schreibmotivation und Schreibziel sind zwei wesentliche und anerkannte Aspekte in der Schreibforschung und der Schreibdidaktik. Dennoch sind diese beiden Erfolgsfaktoren gemessen an ihrer Bedeutung für Schreiben und Schreibenlernen bislang verhältnismässig wenig erforscht.

In seinem Buch vermittelt Werner Senn vor dem Hintergrund langjähriger Forschungs- und Dozententätigkeit im Fachbereich Sprach- und Schreibdidaktik einen wertvollen Überblick über den Forschungsstand, insbesondere:



Die Repräsentation der beiden Faktoren in den unterschiedlichen globalen Modellen der Schreibforschung

Die Besonderheiten der beiden Subprozesse Ideenfindung (Generierung) und Textüberarbeitung (Revision)

Zugeordnete Konzepte aus der Motivationsforschung

Mit seiner Arbeit leistet der Autor einen wichtigen Beitrag dazu, die beiden Forschungsgebiete Schreibforschung und Motivationsforschung zueinander in Bezug zu setzen. Auf dieser Basis entwickelt Werner Senn ein dynamisches Modell der Schreibziele und Schreibmotivation (SZSM-Modell) als Grundlage für weitere Forschungstätigkeit.